| Издательство |
НИИ Школьных технологий |
| Дата издания |
2006 |
| Количество страниц |
128 стр. |
| Тираж |
1000 экз. |
| Количество иллюстраций |
44 |
| Бумага |
Офсет |
| Переплет |
Мягкий |
| Формат |
70х90/16 |
| Цена |
180 руб. |
| Продавец |
PEDBOOK.RU |
Содержание номера:
Методология
Хои Суен (США), Джуху Ким (Южная Корея)
Обобщение значений выборочных коэффициентов валидности тестовых результатов (сокращённый перевод с английского Светланы Янченко)
Александр Войтов
Философское осмысление заданий на установление правильной последовательности.
Теория
Вадим Аванесов
Основы теории педагогических заданий
Валентин Идиатулин
О дистракторах к тестовым заданиям
Бенджамен Райт, Джон М.Линека
Различия между исходными тестовыми баллами и
измерениями (сокращённый перевод
с английского Г.И. Смирновой и А.В. Смирнова)
История
Салидин Калдыбаев (Кыргызстан)
Педагогический аспект становления и развития тестов
Анна Кирсанова
Тематическое задание по школьному курсу математики
Галина Гетманенко
Задания в тестовой форме с двумя ответами по курсу мировой художественной культуры для текущего самоконтроля знаний у учащихся школ и гимназий
Кафедра педагогических измерений
Вадим Аванесов
Системы заданий в тестовой форме
