| Издательство |
НИИ Школьных технологий |
| Дата издания |
2005 |
| Количество страниц |
128 стр. |
| Тираж |
1200 экз. |
| Бумага |
офсет |
| Переплет |
мягкий |
| Формат |
70х90/16 |
| Цена |
180 руб. |
| Продавец |
PEDBOOK.RU |
Содержание номера:
Методология
В. Аванесов
Знания как предмет педагогического измерения
О. Шихова
О диагностичности вузовского образовательного стандарта
Теория и история
С. Янченко
Оценка уровня и структуры знаний испытуемых
В. Кромер
О многопараметрической оценке уровней подготовленности испытуемых и трудности заданий
В. Идиатулин
Разработка тестов уровней обученпости
Г. Смирнова
Разработка тезауруса педагогических измерений Г. Раша
Методика
В. Стародубцев, Н. Заусаева
Оценка образовательного процесса но методу прямого субъективного шкалирования
Н. Михайлова
Использование факультативного курса по теории педагогических измерений для профессиональной подготовки студентов педвуза
Кафедра педагогических измерений
Т. Анисимова, А. Маслак, С. Осипов
Анализ качества тестовых заданий с выбором одного правильного ответа
Е. Ермакова
Применение заданий в тестовой форме для автоматизированного контроля знаний русского языка как иностранного
