| Издательство |
НИИ Школьных технологий |
| Дата издания |
2003 |
| Количество страниц |
160 стр. |
| Тираж |
1000 экз. |
| Количество иллюстраций |
38 |
| Бумага |
офсет |
| Переплет |
мягкий |
| Формат |
70х90/16 |
| Цена |
108 руб. |
| Продавец |
PEDBOOK.RU |
Содержание номера:
История: Начало ХХ века, Из истории создания и применения тестов для системы образования, Диагностический контроль в российской классической педагогике.
Теория: Исходные положения образовательного тестирования, Методология образовательной квалиметрии
Технология: Как оценить объективность контроля знаний?
Инструментарий: Тесты развивающих заданий для интегрированных уроков биологии и физики
Практика: Компьютерные средства оценки качества обучения, Контроль знаний студентов в университете Констанц (Германия), Рейтинговая система контроля в Кабардино-Балкарском Государственном Университете
Повышение квалификации: Учебная программа спецкурса «Основы педдиагностики» Модуль 2: Опытно-экспериментальный этап становления педдиагностики.
Периодичность 6 номеров в год
