| Издательство |
Школьные технологии |
| Дата издания |
2006 |
| Количество страниц |
184 стр. |
| Бумага |
офсет |
| Переплет |
обложка |
| Формат |
60х90/16 |
| Цена |
84 руб. |
| Продавец |
PEDBOOK.RU |
В пособии дано краткое изложение основных направлений по общему курсу «Экологическая психология» (экопсихология): психологическая экология, экологический подход к восприятию Дж.Гибсона, психология глобальных изменений, психология окружающей среды (инвайрониентальная психология, психология пространственной, образовательной, информационной среды, экстремальная психология и др.), психология экологического сознания и экопсихология развития. Излагаются некоторые методологические предпосылки, позволяющие говорить об экопсихологии как самостоятельной области психологических исследований, объектом которой выступают психологические ас--пекты взаимодействия в системе «человек - окружающая среда (природная, социальная)». Приводятся примеры применения экопсихоло-гического подхода как методологической парадигмы для определения психики в качестве объекта и предмета исследования.
Пособие предназначено для студентов и педагогов вузов.
Специализация и программа по данному курсу подтверждены Советом по психологии У МО по классическому университетскому образованию при МГУ им. М- В. Ломоносова 05.02.2004 г., № 93-8-51.
