| Издательство |
НИИ Школьных технологий |
| Дата издания |
1998 |
| Количество страниц |
143 стр. |
| Тираж |
5000 экз. |
| Количество иллюстраций |
29 |
| Бумага |
офсет |
| Переплет |
мягкий |
| Формат |
70х100/16 |
| Цена |
80 руб. |
| Продавец |
PEDBOOK.RU |
В номере
Базарный В.Ф.
К механизму "расчеловечивания" человека в традиционной книжно-вербальной, школьно-кабинетной и так называемой учебно-познавательной среде 3
Селевко Г. К.
Педагогические технологии авторских
школ -*
Лапшов Б.А.
Школьные технологии за рубежом 29
Ковалева Г.С.
Исследование T1MSS в России 34
Гузеев В.В.
Технология проблемного семинара: синтез "мозгового штурма" и "творческой дискуссии" 51
Медведева И.Я., Шишова Т.П. Хозяин и собака, или Что такое драматическая психоэлевация 51
Бархаев Б.П.
Педагогические технологии воспитания
и развития 68
Сиденко А.С.
Как провести проблемный семинар? 81
Тарасов Л.В.
Зачем так много внимания уравнениям и „
составлению задач? "^
Хабибуллин К.Я.
Дидактические материалы по геометрии
с использованием метода граф-схем I 15
Ненашева М.А.
Влияние начального периода школьного обучения на образную сферу личности ребенка 123
ЧигирЛ.Н.
Обобщение опыта работы преподавате- , ~^
ля физики
Левина О.Г.
Использование компьютера в образова- . ^ .
тельных технологиях
Леонтьева ОМ.
Фрактальное обучение: вместо
"прохождения" программ - членораздельность восприятия окружающего , -, -, мира
